تحليل واقع المدرسة
البيانات الأساسية
| العنصر | القيمة |
|---|---|
| عدد الطلاب | 265 |
| عدد الفصول الدراسية | 26 |
| عدد المعلمين | 50 |
| عدد محضرو المختبر | 3 |
| عدد شاغلو الوظائف الإدارية | 7 |
| عدد رواد النشاط الطلابي | 3 |
| عدد موجهو الطلاب | 3 |
| عدد الوكلاء | 3 |
ملخص أداء المدرسة
| المجال | النسبة المئوية |
|---|---|
| الأداء العام للمدرسة | 81.5% |
| نواتج التعلم | 75.25% |
| التعليم والتعلم | 75.25% |
| الإدارة المدرسية | 75% |
| البيئة المدرسية | 96% |
تحليل SWOT
| نقاط القوة | نقاط الضعف |
|---|---|
|
- بيئة مدرسية متميزة بنسبة 96%. - إدارة مدرسية فعالة بنسبة 83.5%. - تنوع الأنشطة الطلابية وتفاعل الطلاب. |
- نواتج التعلم بحاجة إلى تحسين. - ضعف في استخدام التكنولوجيا. - نقص التنوع في أساليب التعليم. |
| الفرص | التحديات |
|
- دعم الوزارة للتطوير المدرسي. - إدخال برامج تعليمية مبتكرة. - التحول الرقمي وتنمية المواهب. |
- زيادة الأعباء الإدارية. - محدودية الموارد المادية. - ضعف دافعية الطلاب. |
التوصيات
- تعزيز نقاط القوة وتسليط الضوء على الإنجازات.
- معالجة نقاط الضعف عبر تحسين التكنولوجيا والأساليب التعليمية.
- استثمار الفرص عبر الشراكات المجتمعية والمبادرات الرقمية.
- مواجهة التحديات بتخطيط استراتيجي وزيادة التحفيز.